JUEVES, 20 DE JUNIO DE 2019 





10. Vol. 5 (3)

OCTUBRE 2002

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Análisis de la percepción del alumnado sobre el clima escolar en Educación Secundaria

L. Hierrrezuelo, A. Sánchez, B. García, L. Infante, M. L. De La Morena, A. Muñoz

Resumen Abstract
El presente trabajo se enmarca en la fase central de una investigación sobre competencia social en la ESO (Proyecto DGES PB2000-1199 dirigido por la Dra. Trianes de la Universidad de Málaga). El objetivo principal de este estudio consiste en analizar las interacciones alumnado-instituto y las conductas disruptivas y agresivas de los centros con una adaptación de la Escala de Clima Escolar de Furlong y cols. (1991). Esta comunicación aporta datos estadísticos descriptivos sobre los resultados en la Escala de Clima Escolar, que reflejan una valoración positiva de las relaciones entre compañeros, entre profesor/a y alumno/a, y escasa incidencia de conflictos y agresiones en el instituto. Estos resultados pueden evaluarse por una posible deseabilidad social y una baja sensibilidad hacia conductas violentas.

The present paper concerns the central phase of a research on social competence in Secondary Education (Project DGES PB2000-1199 directed by the Dra. Trianes of the University of Malaga). The main goal of this study consists of analyzing the high-school students´ disruptive and aggressive interactions and their behaviours in the institute by an adaptation of the School Climate Scale of Furlong and cols. (1991). This communication reports descriptive statistical data on the results in the School Climate Scale that reflect a positive evaluation of the relations among peers, between teacher and pupil and a little incidence of conflicts and aggressions in the institute. These results can be evaluated by a possible social desirability and a low sensitivity towards violent conducts.

Palabras clave Keywords
Clima escolar, Violencia, Adolescencia, Agresión, L. Hierrrezuelo, A. Sánchez, B. García, L. Infante, M. L. De La Morena, A. Muñoz.



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