JUEVES, 15 DE NOVIEMBRE DE 2018 





29. Vol. 12 (2)

AGOSTO 2009

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

La elaboración de los documentos de planificación: actividad cuestionada en la formación de maestros

Writing planning documents: a contested activity in teacher training

Antonia López Martínez

Resumen Abstract
El trabajo que presentamos tiene por finalidad conseguir una mejor formación didáctica y organizativa de los futuros maestros de Educación Infantil y Primaria, durante su periodo de prácticas de enseñanza. El objetivo se centra en conocer, por parte de los estudiantes, el proceso llevado a cabo en los centros educativos para la elaboración de los documentos de planificación, con la finalidad de que conecten los conocimientos teóricos que reciben sobre la planificación de los centros educativos en la asignatura Organización del centro escolar, con situaciones reales en la práctica.

The purpose of the study presented in this paper is to improve the training in methodology and organisation of future nursery and primary teachers during their teaching placement. The objective is that students get to know the process followed in schools to write planning documents so that they establish links between their theoretical knowledge on the planning of schools in the course School Management with real practical situations.

Palabras clave Keywords
Formación del profesorado, Didáctica, Maestros de infantil y primaria, Organización escolar, Planificación de la enseñanza, Antonia López Martínez

Teacher training, Didactics, Nursery and Primary teachers, School organization, Teaching placement, Antonia López Martínez

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