LUNES, 18 DE NOVIEMBRE DE 2019 





33. Vol. 13 (2)

AGOSTO 2010

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Mecanismos en el proceso de privatización de la enseñanza pública

Mechanisms in the privatization process of public education

Cristina Díez Pampliega

Resumen Abstract
En el ejemplo del distrito de Puente de Vallecas, se observa cómo el progresivo desarrollo de la red de enseñanza concertada en detrimento de la red pública se apoya en distintos mecanismos, entre los que destaca la pérdida de percepción de la educación como un bien público, el desconocimiento del derecho de a la gratuidad de la enseñanza en todos los centros de educación obligatoria sostenidos con fondos públicos, así como el desigual reparto del alumnado procedente de los grupos sociales económica y culturalmente más desfavorecidos.

The situation in the district of Puente de Vallecas (Madrid, Spani) can be taken as an example of the progressive development of private schools held by public funds at the expense of the public schools network. This situation is the result of different mechanisms: first, the lost perception of education as a common good; second, the neglect of the right to free compulsory education in all schools supported by public funds; and third, the unfair distribution of students from economic and cultural disadvantaged backgrounds.

Palabras clave Keywords
Enseñanza pública, Costo de la educación, Status socio-económico

Public education, Cost of education, Socio-economic status

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