MIÉRCOLES, 19 DE JUNIO DE 2019 





66 (23,3)

DICIEMBRE 2009

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Risa y aprendizaje: el papel del humor en la labor docente

Laughter and learning: the role of humour in teaching

Eduardo Jáuregui Narváez, Jesús Damián Fernández Solís

Resumen Abstract
Numerosas corrientes pedagógicas en las últimas décadas han fomentado el humor, la diversión y la risa en la labor docente, citando numerosos beneficios: establecer una mejor relación con los estudiantes, reducir el estrés y la ansiedad, gestionar el conflicto, proporcionar una recompensa emocional que motive la participación y el estudio, y comunicar la materia más eficazmente, estimulando la atención, la creatividad y la memoria. En este artículo se evalúa la justificación teórica y empírica de este modelo más “lúdico” del aprendizaje, y se matizan algunas de las ideas que suelen proponerse en este sentido.

In recent decades, a number of practitioners in education have defended the use of humour, laughter and “fun” in the teaching profession, highlighting numerous beneficial aspects: establishing a better relationship with students, reducing stress and anxiety, managing conflict, providing an emotional reward that motivates participation and study, and communicating the subject matter more efficiently, promoting attention, creativity and memory. This article will evaluate the theoretical and empirical justification of this “playful” model of learning, and will clarify some of the ideas commonly held regarding these issues.

Palabras clave Keywords
Humor, Risa, Diversión, Juego, Lúdico, Enseñanza, Aprendizaje, Comunicación, Creatividad, Motivación, Procesos cognitivos, Relación interpersonal, Memoria, Estrés, Depresión, Burnout, Terapia, Eduardo Jáuregui Narváez, Jesús Damián Fernández Solís, María Pilar Teruel Melero, José Emilio Palomero Pescador, María Rosario Fernández Domínguez

Humour, Laughter, Fun, Play, Teaching, Learning, Communication, Creativity, Motivation, Cognitive processes, Interpersonal relationships, Memory, Stress, Depression, Burnout, Therapy, Eduardo Jáuregui Narváez, Jesús Damián Fernández Solís, María Pilar Teruel Melero, José Emilio Palomero Pescador, María Rosario Fernández Domínguez

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