MARTES, 21 DE NOVIEMBRE DE 2017 





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DICIEMBRE 1997

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Autores


ANGUITA MARTÍNEZ, Rocío

Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada. Profesora en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Valladolid. Ha realizado diferentes trabajos sobre mujeres y educación y sobre las prácticas en la formación inicial del profesorado en nuestro país. En la actualidad trabaja sobre participación del alumnado en los centros y en el currículum. Lugar de trabajo: E.U. Educación de Soria, Ronda Eloy Sanz Villa, 5. Soria. Tfno: 975/ 240905, ext. 23. Fax: 975/ 220667. E-Mail: Rocioan@ wamba.cpd.uva.es.


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CIFUENTES GARCÍA, M.ª Asunción

Maestra. Licenciada en Pedagogía Terapéutica. Diplomada en Trastornos de la Audición y el Lenguaje. Ha trabajado como profesora de Formación Profesional, E.G.B., Profesora de Educación Especial y Logopeda en diferentes Colegios Públicos de Burgos. Profesora titular de E.U.M. Lugar de trabajo actual: Facultad de Humanidades y Educación (Sección Educación),  C/ Villadiego s/n, 09001 Burgos, Tlf: 258723.


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CLIMENT LÓPEZ, Eugenio A.

Doctor en Filosofía y Letras por la Universidad Complutense y Profesor Titular de Escuela Universitaria del área de Geografía Humana en la Universidad de Zaragoza. Sus principales líneas de investigación son las relaciones entre industria y territorio y la formación profesional como instrumento de desarrollo regional y local. Lugar de trabajo: Universidad de Zaragoza.


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FERNÁNDEZ ENGUITA, Mariano

Catedrático de Sociología en la Universidad de Salamanca. Autor de Trabajo, escuela e ideología, Integrar o segregar, Reforma educativa, desigualdad social e inercia institucional, La escuela en el capitalismo democrático,  La cara oculta de la escuela: Educación y trabajo en el capitalismo, La escuela a examen, Juntos pero no revueltos, Educación, formación y empleo, Hágalo usted mismo, Poder y participación en el sistema educativo, La profesión docente y la comunidad escolar y Escuela y etnicidad: el caso del pueblo gitano, así como de un centenar de artículos y capítulos en libros colectivos. Fue fundador y director de las revistas Política y Sociedad y Educación y Sociedad, y actualmente preside la Asociación Castellano-Leonesa de Sociología. Ha sido investigador visitante en las universidades de Stanford, SUNY-Binghamton, Wisconsin-Madison y UC-Berkeley. Lugar de trabajo: Universidad de Salamanca.


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FERRER MUÑOZ, Carlos

Licenciado en Química Orgánica y Profesor de Secundaria, con la condición de Catedrático, en la especialidad de "Análisis y Química Industrial". Fue miembro del primer grupo de trabajo que elaboró la reforma de la formación profesional regulada en la LOGSE y autor de los títulos, currículos y desarrollos curriculares de los Ciclos Formativos de "Técnico en laboratorio", "Técnico Superior en análisis y control" y "Técnico superior en química ambiental". Es coordinador de la Unidad de Apoyo a la Formación Profesional en la Unidad de Programas Educativos de la Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Cultura en Zaragoza. Lugar de trabajo: Ministerio de Educación y Cultura, Dirección Provincial de Zaragoza.


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FLECHA, Ramón

Catedrático de Sociología en la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de la Universidad de Barcelona.  Director de Centro de investigación CREA. Ha dirigido investigaciones para diferentes organismos (UNESCO, DGICYT, SOCRATES), pronunciando conferencias en diversas universidades (Harvard, Bremen, Seúl). Ha publicado libros y artículos en varios idiomas. Universidad de Barcelona.


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FONTÁN MONTESINOS, M.ª Teresa

Catedrática de Escuela Universitaria de Didáctica General. Centro de Trabajo: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Centro Superior de Formación del Profesorado. Teléfono: (928) 458849, Fax: (928) 451773.


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FRANCI I CARRETE, Josep

(Barcelona, 1956) es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Ha trabajado desde 1982 en la formación profesional. Ha sido director y coordinador pedagógico del IES "Bernat el ferrer", centro pionero en Cataluña del nuevo sistema de formación profesional. Trabajó, entre 1990 y 1995, como técnico de formación del ICE de la Universitat de Barcelona. Es autor de numerosos artículos relacionados con la formación profesional. Ha publicado La formación profesional en la LOGSE. De la ley a su implantación  (con Xavier Farriols y Miquel Inglés), Suport educatiu a la inserció professional (con Antoni Cañete) y La FP ajuda a trobar feina (con Carles Sánchez). Desde 1995 trabaja como consultor de formación para diferentes instituciones, empresas, organizaciones empresariales y sindicales. Lugar de trabajo: Formació Continuada Les Heures (Universidad de Barcelona / Fundació Bosch i Gimpera).


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JIMÉNEZ JIMÉNEZ, Bonifacio

Doctor en Ciencias de la Educación y Profesor Titular de Universidad del Area de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad "Rovira i Virgili", Departamento de Pedagogía en Tarragona. Lugar de trabajo: Universidad "Rovira i Virgili", Tarragona.


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LAZENDOORF, Ute

Dipl.- Geogr. Estudiante de Doctorado en el Instituto Alemán para la Investigación Internacional de la Educación [Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, DIPF], Francfort, Departamento de Economía. Principales campos de trabajo: formación profesional en España, Inglaterra y Sudamérica (especialmente Argentina y Perú) y políticas regionales de formación profesional. Colabora en el Manual Internacional de Formación Profesional [Internationales Handbuch der Berufsbildung].


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LAUTERBACH, Uwe

Examen estatal para la docencia en la escuela profesional, Master en pedagogía profesional. Investigador en el Instituto Alemán para la Investigación Internacional de la Educación [Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, DIPF], Francfort, Departamento de ciencias educativas generales y comparadas. Principales campos de trabajo: formación profesional en los países desarrollados y su comparación internacional. Editor del Manual Internacional de Formación Profesional [Internationales Handbuch der Berufsbildung]. Lugar de trabajo: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Schloss-Str. 29, D-60486 Frankfurt am Main. Dirección postal: Postfach 90 02 70, D-60442 Frankfurt am Main. Tel.: 069/2 47 08-0/230 (extensión), Fax: 069 / 2 47 08-444.


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MAYOR RUIZ, Cristina

Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, Sección de Pedagogía, por la Universidad de Sevilla. Preocupada especialmente por la formación del profesorado universitario. Actualmente coordina en el ICE un programa de formación para profesores principiantes de esta universidad, centrado en ciclos de supervisión clínica. Coautora con Mingorance y Marcelo del libro Aprender a enseñar en la Universidad, y con Rodríguez López del libro El contexto socioacadémico de la Universidad de Huelva: I. Los alumnos. Lugar de trabajo: Departamento de Didáctica y O.E., Facultad de CC. Educación, Universidad de Sevilla, Avd. San Francisco Javier s/n, 41005 Sevilla.


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MORENO SÁNCHEZ, Emilia

Licenciada en Psicología y en Pedagogía. Profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, donde imparte la asignatura de Formación Permanente del Profesorado y Desarrollo Profesional. Dirección para correspondencia: Centro de Profesores de Isla Cristina, C/ España, 4-1º, 21410 Isla Cristina (Huelva), Telf. 33 22 43 - Fax: 34 38 78.


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PALOMERO PESCADOR, José Emilio

Profesor Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Escuela Universitaria de Magisterio de Zaragoza. Despacho II de Psicología, c/ San Juan Bosco, 7. 50071 Zaragoza. E-mail: emipal@unizar.es.


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VÉLEZ GONZÁLEZ, Enrique

Profesor de Educación Primaria. Asesor de Educación Primaria en el Centro de Profesores de Isla Cristina (Huelva) desde el curso 92/93 hasta la actualidad. Miembro del Proyecto de Innovación Educativa: Introducción de la segunda lengua (Inglés) en el ciclo Medio de la EGB considerado por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía como "actividad de relevancia para la Reforma Educativa". Dirección para correspondencia: Centro de Profesores de Isla Cristina, C/ España, 4-1º, 21410 Isla Cristina (Huelva), Telf. 33 22 43 - Fax: 34 38 78.


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VICENTE HERNÁNDEZ, Ulpiano

Licenciado en Pedagogía por la Universidad de Salamanca y Doctor por la Universidad Complutense de Madrid. Catedrático de Escuela Universitaria. Actualmente ejerce su docencia en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Almería en el Area de Teoría e Histotria de la Educación. Tiene publicado un libro sobre el pensamiento político-social-educativo del Rector de la Institución Libre de Enseñanza y otros artículos de carácter pedagógico y didáctico en revistas de ámbito nacional.