VIERNES, 22 DE NOVIEMBRE DE 2019 





14. Vol. 6 (2)

DICIEMBRE 2003

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Estrategias para la resolución de conflictos

María del Carmen Orte Socías, Lluís Ballester Brage, Josep Lluís Oliver Torelló

Resumen Abstract
En la presente comunicacion presentamos una propuesta de intervención comunitaria que se está llevando a cabo en algunos municipios de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares, para la intervención y prevención en los problemas de convivencia escolar, que se producen debido a distintas causas tanto de tipo individual como grupal y/o contextual en la que pueden estar implicados diferentes miembros de la comunidad en general y, de forma particular, de la comunidad educativa: alumnado, familias, profesorado, iguales, etc. Iniciamos la presentación haciendo referencia al concepto de "conflicto" utilizado, concepto sobre el cual se efectúan determinadas precisiones relacionadas con su aplicación en el ámbito escolar. A continuación efectuamos una reflexión en relación al papel y funciones que puede jugar la escuela en la atención y afrontamiento de conflictos en su seno. Desde nuestra orientación esta tarea debe realizarse en relación con el contexto social en el que la escuela se inserta y desde el cual la primera recibe a sus alumnos. Finalmente, se aborda el tratamiento pedagógico del conflicto exponiendo determinados aspectos que creemos que pueden formar parte de una propuesta de intervención eficaz.



Palabras clave Keywords




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