LUNES, 11 DE NOVIEMBRE DE 2019 





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DICIEMBRE 1989

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Experiencia de prácticas en guarderías infantiles: Una alternativa a las prácticas en el currícula de los futuros Diplomados en Educación Infantil y Primaria; opción Educación Infantil

M.A. Subirats Bayego

Resumen Abstract
Una alternativa a las Prácticas en el curricula de los futuros Diplomados en Educación Infantil y Primaria, opción Educación Infantil. Con esta Comunicación pretendemos poner de manifiesto una Experiencia de Prácticas realizada en nuestra Escuela Universitaria, durante los tres últimos cursos. Esta Experiencia permite que nuestros alumnos de la especialidad Preescolar realicen sus Prácticas en dos períodos (2º y 3er cursos de carrera). En el primero de ellos pueden conocer la realidad de la Educación Infantil 0-3 años puesto que se les permite realizar sus Prácticas en Guarderías Infantiles. En el segundo período conocen la realidad de la Educación Infantil en P4 y P5, practicando en Parvularios de Escuelas de E.G.B. de la misma línea. De esta forma pasan por toda la etapa de Educación Infatil de 0-6 años. Proponemos esta Experiencia como punto de partida para el "Practicum" de la futura titulación de Diplomado en Educación Infantil y Primaria, opción Educación Infantil.

An alternative to current teaching practice in the curricula of future teachers with a Diploma in Infant and Primary Education-Option Infant Education. This Paper hopes to give a clear picture of Teaching Practice Experience carried out at our University Training School during the last ther years. Pupils specialising in pre-school teaching were allowed to do their teaching practice in two periods (2nd and 3rd training years). During the first period they had to face the reality of Infant Education (0-3 years) as their teaching practice was done in Nursery Schools. The second period gave them the opportunity of dealing with infants at pre-school level 4 and 5 as they practised in State Infant Schools. In this way they go through all the stages of Child Education, i. e. form 0 to 6 years. We propose this experience as a starting point for the "practicum" as a qualification for future holders of Diplomas in Infant and Primary Education-Option Infant Education.

Palabras clave Keywords




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