MARTES, 12 DE NOVIEMBRE DE 2019 





6 (3.3)

DICIEMBRE 1989

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Análisis de las demandas de Formación del Profesorado de E.G.B.

Mercedes González Sanmamed

Resumen Abstract
En esta comunicación se analizan los resultados de una investigación en la que se indagaban las necesidades formativas del profesorado de EGB en ejercicio. A la luz de los datos obtenidos tras la aplicación del cuestionario, podemos concretar las demandas formativas del profesorado entorno a las siguientes dimensiones: "conocimiento de los alumnos", "métodos y técnicas" y "relación con el medio" fundamentalmente.

In this report we analyse the results of a research aimed to find out in-service teacher training needs of E.G.B. (primary schools) teachers. In the light of the data, gathered by means of a questionnaire we can express in concrete terms the teacher training needs, which are centred on the following main points: "knowledge of the pupils", "methods and techniques" and "relation with the environment".

Palabras clave Keywords




Artículos Relacionados

Artículos del mismo autor