JUEVES, 14 DE NOVIEMBRE DE 2019 





20 (8,2)

AGOSTO 1994

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

El estudio de caso en evaluación o la realidad a través de un calidoscopio

Antonio J. Carretero, M.J. Sáez

Resumen Abstract
  • El estudio metodológico de las características que el enfoque de estudios de caso ha adoptado en nuestro país es el objeto del presente trabajo, considerando sus aportaciones en el campo de la evaluación educativa y ejemplificándolo con experiencias de los propios autores.



The paper prints out the main issuis educational for the evaluation. The case study approach and its methodological implications are involved. But case studies they are not only considered as an evaluation model but also as a methodological instrument. The authors develop some relevant aspects of the different kind of case studies peculiarities of its implementation in the educational spanish context are described and exemplified with the experience of the writers.

Palabras clave Keywords
Antonio J. Carretero, M.J. Sáez

Antonio J. Carretero, M.J. Sáez

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