DOMINGO, 17 DE NOVIEMBRE DE 2019 





34 (13,1)

ABRIL 1999

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

A formação de professores de educação fisica em Portugal: Algumas reflexões

Leonardo Rocha

Resumen Abstract
Em Portugal a formação de Professores de Educação Física começou em 1921 e a partir daí tem tido fases distintas no seu percurso. As pressões sociais, as opções políticas e as descobertas da investigação têm determinado o evoluir de um processo conturbado e poucas vezes avaliado.
A integração desta formação nas Universidades, o seu alargamento aos Institutos Politécnicos e a sua abertura ao Ensino Superior Privado, colocam actualmente questões de homogeneidade e qualidade que importa equacionar e analisar.
Nesta comunicação apresentam-se e analisam-se resumidamente os modelos Universitário e Politécnico, e referem-se os aspectos mais significativos do seu alargamento ao Ensino Superior Privado.

In Portugal, the training of PE teachers began in 1921, and since then there have been different phases in its development. Social pressures, political options and research findings have determined the evolution of a process which is both complex and infrequently assessed.
The integration of this training in the Universities, its extension to the Polytechnic Institutes and its opening up to the Private Universities raise problems of homogeneity and quality that need to be considered and analysed.
In this paper, the University and Polytechnic models are briefly presented and analysed, and reference is made to the most significant aspects of their extension to the Private Universities.

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