Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado

41. Vol. 15 (2)

AGOSTO 2012

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

La Educación para el Desarrollo ante las desigualdades del siglo XXI

Tema monográfico:
“La Educación para el Desarrollo ante las desigualdades del siglo XXI” (Coordinadores: José J. Barba y Carlos Rodríguez‐Hoyos)

Presentación: La Educación para el Desarrollo como respuesta a las desigualdades del siglo XXI José J. BARBA, Carlos RODRÍGUEZ–HOYOS	La Educación para el Desarrollo y su contexto: entre el desasosiego y la esperanza Suyapa MARTÍNEZ SCOTT, Juan Manuel GEA FERNÁNDEZ, José J. BARBA	Propuesta metodológica para hacer un diagnóstico de la Educación para el Desarrollo Francisco Javier GÓMEZ GONZÁLEZ, Esther DOMENECH LLORENTE, María CARRACEDO BUSTAMANTE
La percepción pública de la Cooperación Internacional para el Desarrollo en Castilla y León María CARRACEDO BUSTAMANTE, Luis PÉREZ MIGUEL, Esther DOMENECH LLORENTE Víctor TEMPRANO GARCÍA	La cooperación internacional para el desarrollo en la prensa de Castilla y León Miguel VICENTE-MARIÑO, Elena DOMINGO GARCÍA, Enrique DÍEZ GUTIÉRREZ	Análisis de la Educación para el Desarrollo en los manuales de Educación para la Ciudadanía de Educación Secundaria Obligatoria Sonia ORTEGA GAITE, María TEJEDOR MARDOMINGO, Elena RUIZ RUIZ
Una mirada sobre las miradas. Los estudios de diagnóstico en Educación para el Desarrollo José Manuel RUIZ VARONA, Gema CELORIO	La Educación para el Desarrollo bajo la perspectiva de ciudadanía global en la práctica docente universitaria: experiencia en un campus tecnológico Jorge COQUE MARTÍNEZ, Mª Luz ORTEGA CARPIO, Antonio SIANES CASTAÑO	Educando para reconstruir las representaciones de los medios de comunicación y las industrias culturales sobre las personas emigrantes Aquilina FUEYO GUTIÉRREZ, Isabel HEVIA ARTIME
La Educación para el Desarrollo en España. Una revisión de las prácticas docentes e investigadoras en los tres últimos años Carlos RODRÍGUEZ–HOYOS, Adelina CALVO SALVADOR, Elia M. FERNÁNDEZ–DÍAZ	Hacer visible lo cotidiano a través del cine: la perspectiva de género en la Educación para el Desarrollo Aquilina FUEYO GUTIÉRREZ, José Ignacio FERNÁNDEZ DEL CASTRO	Cómo cultivar la ciudadanía cosmopolita en la Educación Superior. El caso de la Universidad Politécnica de Valencia Alejandra BONI , Jordi PERIS, Juan Manuel RODILLA, Andrés HUESO

Autores y autoras

Presentación: La Educación para el Desarrollo como respuesta a las desigualdades del siglo XXI

La Educación para el Desarrollo y su contexto: entre el desasosiego y la esperanza

Propuesta metodológica para hacer un diagnóstico de la Educación para el Desarrollo

La percepción pública de la Cooperación Internacional para el Desarrollo en Castilla y León

La cooperación internacional para el desarrollo en la prensa de Castilla y León

Análisis de la Educación para el Desarrollo en los manuales de Educación para la Ciudadanía de Educación Secundaria Obligatoria

Una mirada sobre las miradas. Los estudios de diagnóstico en Educación para el Desarrollo

La Educación para el Desarrollo bajo la perspectiva de ciudadanía global en la práctica docente universitaria: experiencia en un campus tecnológico

Educando para reconstruir las representaciones de los medios de comunicación y las industrias culturales sobre las personas emigrantes

La Educación para el Desarrollo en España. Una revisión de las prácticas docentes e investigadoras en los tres últimos años

Hacer visible lo cotidiano a través del cine: la perspectiva de género en la Educación para el Desarrollo

Cómo cultivar la ciudadanía cosmopolita en la Educación Superior. El caso de la Universidad Politécnica de Valencia