LUNES, 22 DE OCTUBRE DE 2018 





61. Vol. 21 (3)

SEPTIEMBRE 2018

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 1575-0965

Procesos educativos y formación docente

Editorial

Tema monográfico:

Procesos educativos y formación docente

La felicidad en estudiantes universitarios. ¿Existen diferencias según género, edad o elección de estudios?

Presentación A. Caballero-García, Sara Sánchez Ruiz

Orientaciones de logro, burnout académico y satisfacción intrínseca hacia la escuela en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria

Pablo Usán Supervía, Carlos Salavera Bordás

Revisión sobre la intervención precoz en dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura

Sergio Sánchez Fuentes, Rosario A. Martín Almaraz, Irene Moreno Medina, Rosa Espada Chavarría

Evaluación de la participación familiar en el proceso educativo de los discentes desde la percepción del profesorado

Begoña Galián Nicolás, María Paz García Sanz, María Luisa Belmonte Almagro

Las relaciones entre las familias y la escuela en la etapa adolescente: implicaciones para el Departamento de Orientación

Noelia Sánchez Castro, David Facal

Percepciones del profesorado universitario sobre los procesos de organización y tutorización de los Trabajos Fin de Grado

Elisa Jato Seijas, José Cajide Val, Beatriz García Antelo, Elisa Teresa Zamora Rodríguez

La formación del profesorado para la Escuela Rural: una mirada desde la educación física

Francisca Chaparro Aguado, María Luisa Santos Pastor

Uso del humor e inteligencia emocional en estudiantes de Secundaria

Carlos Salavera Bordás, Pablo Usán Supervía