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ABRIL 1995

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Educación para la paz

Editorial

Tema monográfico:
EDUCACIÓN PARA LA PAZ

Violencia estructural y currículo orientado a la Educación para la Paz Alfonso Fernández Herrería	La educación para la paz y la metodología educativa en el currículo escolar Carlos Sáinz Palmero	El juego no competitivo como recurso didáctico en el currículo escolar de Educación Física María Dolores García Díez, Carlos Velázquez Callado, María Inmaculada Fernández Arranz, María Paz Cáceres García
El contexto organizativo de un Proyecto Curricular para la Paz Xesús R Jares	Educación para la Paz y Evaluación José Luis San Fabián Maroto

ESTATUS, PENSAMIENTO Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO

La autonomía profesional: entre el reto y la realidad José Luis Iglesias Salvado

Perfil actitudinal del educador de adultos Jesús Valverde Berrocoso, Marta Fernández Prieto

La formación del profesorado de lengua extranjera en los nuevos planes de estudio de las Escuelas de Magisterio a la luz del diseño curricular de las lenguas extranjeras en la Enseñanza Primaria Fernando Navarro Domínguez

DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR

La televisión y el rendimiento escolar de los alumnos de Enseñanza General Básica Ulpiano Vicente Hernández

La evaluación del proyecto curricular: ¿tarea rutinario-burocrática o proceso de reflexión compartida? Javier Argos González, María Pilar Ezquerra Muñoz

Un modelo explicativo de la evolución de los tipos de textos producidos por escolares de educación primaria María Begoña Vigo Arrazola

TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

La depuración política del alumnado de las Escuelas Normales de Barcelona (1939-1941) Francisco Morente Valero

Las colonias escolares: una institución pedagógica de higiene preventiva en beneficio de los niños débiles de las escuelas primarias Rufino Cano González, Rufina Clara Revuelta Guerrero

RECENSIONES BIBLIOGRÁFICAS