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AGOSTO 1995

ENGLISH ABSTRACTS INSIDE ISSN 0213-8646

Didáctica de las ciencias sociales y educación medioambiental

Editorial

Tema monográfico:
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN MEDIO-AMBIENTAL

La realidad socio-laboral en el curriculum: una perspectiva integradora y significativa desde la Educación Vocacional Victoria Fariña Sánchez, Isabel Herrera López, Ana Isabel González Herrera, Carmen González Díaz-Llanos, Pedro Ricardo Alvarez Pérez	La ecocoperación, núcleo básico en la Educación Ambiental Narciso Sauleda Parés, María Angeles Martínez Ruiz	La Teoría del Desarrollo sostenible y el objeto de la Educación Ambiental Jaume Mateu Giral
Una experiencia de colaboración interinstitucional: la innovación didáctica de las ciencias sociales en secundaria : desarrollo profesional y cultura colaborativa Nuria Montardit Bofarull, Ramón Alvarez García, Esther Zubiría Alonso, Bonifacio Jiménez Jiménez, Vicente Sebastián Ferreres Pavía, Rosario Barrios Arós, Frederic Barceló Vernet, María Vives García	Las actividades humana y el tiempo histórico: realización, experimentación y evaluación de un crédito para la E.S.O Nuria Montardit Bofarull, Ramón Alvarez García, Esther Zubiría Alonso, Bonifacio Jiménez Jiménez, Vicente Sebastián Ferreres Pavía, Rosario Barrios Arós, Frederic Barceló Vernet, María Vives García

ESTATUS, PENSAMIENTO Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Formación y desarrollo profesional de profesores usuarios de ordenadores María Jesús Gallego Arrufat

Los diarios de prácticas en la formación de maestros María Luisa Bermejo García, Vicente Mellado Jiménez

Percepción del profesor por el alumnado repetidor Antonio García Correa

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Introducción al estudio de la inteligencia: teorías cognitivas Blanca Doménech Delgado

Actitudes lingüísticas de los escolares en el "Baix Cinca": incidencia de algunos factores Joan Biscarri Gassió, Angel Huguet Canalís

La interacción entre compañeros: el conflicto sociocognitivo, el aprendizaje cooperativo y la tutoría entre iguales Concepción Medrano Samaniego

TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

El pensamiento pedagógico de M. Cardedera y Poto María Jesús Vicén Ferrando

Introducción en España de nuevas corrientes pedagógicas para la educación de párvulos durante el primer tercio del siglo XX María Dolores Olaya Villar

Recensiones Bibliográficas

Revista de Prensa y Documentación

Autores